UNIDAD 1. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN. TEORÍAS EXPLICATIVAS. FACTORES CONDICIONANTES. EVOLUCIÓN DE LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN. EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE HASTA LOS SEIS AÑOS. LA COMUNICACIÓN PRELINGÜÍSTICA. PROBLEMAS MÁS FRECUENTES EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE. ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN Y RECURSOS.

UNIDAD 2. ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL. ACTITUDES QUE FAVORECEN LA COMUNICACIÓN. DIÁLOGOS, CONVERSACIÓN Y NARRACIÓN. JUEGOS DE LENGUAJE. LITERATURA INFANTIL: GÉNEROS Y CRITERIOS DE SELECCIÓN. EL CUENTO: SU VALOR EDUCATIVO. GÉNEROS DE CUENTOS. ACTIVIDADES A DESARROLLAR A PARTIR DE LOS RECURSOS LITERARIOS.

UNIDAD 3. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA EN EDADES TEMPRANAS. MODELOS DIDÁCTICOS ESPECÍFICOS. PECULIARIDADES DE LA ENSEÑANZA DE INGLÉS EN LA EDAD TEMPRANA. ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES FAVORECEDORAS DE LA EXPRESIÓN ORAL EN LENGUA INGLESA. BILINGÜISMO Y ESCUELA INFANTIL. ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN: OBJETIVOS, METODOLOGÍA, ACTIVIDADES, RECURSOS Y EVALUACIÓN.